“说题”走上数学教研活动的舞台
—–一中数学教研组探索主题教研新途径

27日下午，邵武一中数学教研组开展了新型主题教研活动――“说题”教研活动。教研组针对高考试题中的一些较为典型的试题，通过教师说题挖掘出教师自身对高考试题的探究意思，从不同的视角对试题进行全方位的剖析，挖掘蕴含其中的数学思想、数学方法、数学的美学价值、数学文化价值等。
随着新课程改革的深入，数学教研活动越来越受到大家的关注，尤其在内容和形式上有了很大的变化，不再是昔日的“课堂教学”的教研，呈现在大家面前的是“同课异构”、“多次备课”、“磨课”、“说课”和“说题”教研活动等等，这一系列变化的一个显著特点是“说”的内容范围逐步压缩变小，不再拘泥于“套路”和“形式”，体现了以小见大、去虚务实的教研理念，以期更好地反映教师的基本功。本次活动正是在顺应以上趋势的背景下开展的。

2013-03-29

邵武一中 吴昊