近日，邵武一中数学组开展了“同课异构”教研活动，这次“同课异构”的教学内容为高二下学期《直线的参数方程》的第一课时，执教教师为我校高二年段的吴志坚和杨鹏鸿两位骨干教师。同样的文本，不同的解读和教学设计，两位老师经过精心准备、认真打磨，展现出各具特色的教学风格和精湛的课教学艺术，突出了课堂教学的有效性，给同事们带来了两节精彩纷呈的好课。课后，组内教师就两节课进行了集中评课。大家热烈讨论，畅所欲言，不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升华。“同课异构”旨在呈现课堂教学的多样性，可以引导老师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。
本学期以来邵武一中数学组还与福建师范大学数学与计算机科学学院合作开展《“同课异构”活动促进教师专业发展研究》教研活动，并承担其中子课题《基于“同课异构”活动的数学课堂教学有效性研究 》的研究。福建师范大学数学与计算机科学学院课题组负责人袁智强博士为使课题活动能顺利展开特别提出了活动的六环节即：1.独立备课、撰写教案；2.同课异构、同行观摩；3.现场说课、集体评课；4.访谈学生、了解效果；5.观摩录像、撰写反思；6.重写教案、稳步提高。

2013-04-17

邵武一中 吴昊