同济大学抗震救灾系列活动报道（1）

共青团上海市委学校部

同济大学开展“线上线下共祈福、雅安上海心连心”的主题系列活动，同济大学学生会、研究生会、研究生支教团等纷纷建立网上祈福平台，通过微博对雅安人民送去祝福和关注。而同济大学第十三届支教团目前所在四川宜宾李庄中学服务，他们也经历了地震，同济的老师和学生第一时间与他们取得了联系，并在微博上发起爱心传递活动，关注灾情，关心着支教团成员和当地学生的安危。
同济大学第十五届研究生支教团举办“雅安加油”线下祈福活动，号召同学们通过折千纸鹤，写祝福语，共同为在雅安的人民送去祝福。同时，在学校的号召下，几大学生组织纷纷在校内发出倡议和捐助点，方便师生们捐助款项。
在活动筹备过程中，十五届支教团成员罗相洁对五年前的汶川地震记忆犹新，那时她还在读高二，而今年她即将奔赴四川宜宾去服务家乡。说起五年前的经历，她又数次哽咽：“其实，在物资和资金都很难到达的情况下，能够得到别人精神上的支持是一种很大的安慰。今天，支教团作为一个集体能够迅速积极地响应，让我感觉到非常感动和温暖。”
同时，经济与管理学院、环境科学与工程学院等院系也纷纷 “共筑梦想，祈福雅安”等活动，为雅安送去希望和力量。

福建省师大袁书琪教授受邀来一中做高三地理总复习指导

共青团福建省委宣传部

福建省师大袁书琪教授受邀来一中做高三地理总复习指导

20日下午，邵武一中邀请到福建师大的袁书琪教授在校行政会议室为本校以及四中、七中的部分地理教师做了关于“福建省地理高考 4 年自主命题模式解构及其对有效复习的启示”的讲座。袁教授从“学科逻辑是地理高考的生命线”入手，分析了高考“能力测试与地理学科逻辑的关系”、“4年自主命题模式解构的重要观点”、“客观题、主观题的主要模式及其启示”等问题。讲座中，他还详细阐述了中学地理教师在日常教学中如何帮助学生建构思维导图、提高分析解答地理试题的能力，学会自行例题，从而达到减轻学生负担的目的。
会后，教师们一致认为袁教授从理论上帮助我们理清了高考命题与中学教学的关系，指出了教学和高考复习的方向，提高课堂教学的有效性。这次讲座对一中地理教研组下阶段进一步开展“逻辑思维”课题研究注入了新的动力。

2013-04-22

邵武一中 吴昊

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